Alla inlägg den 22 januari 2014
Det här kan vara tecken på att något är fel på barnet eller att något har hänt antingen hemma eller någon annanstans som barnet brukar vara.
Det här kan vara symtomer på t.ex att föräldrarna till barnet behandlar det på fel sätt eller i värsta fall så kan det vara misshandel.
Dom här tipsen har jag sätt och märk själv att det kan va sån, alltså så är det här inte ren fakta som jag har hittat någonstans, det är alltså tips som jag har sätt på förskolan och i livet hos andra barn!
Det är väldigt viktigt att man kollar på barnen mycket på förskolan och att om man tycker att hen verkar konstig och annurlunda på något sätt så ska man kontakta föräldrarna till barnet och be dom komma på ett möte där man ställer frågor om barnets hälsa o.s.v
Kommentera med frågor om ni har någon fundering.
Frågeställning: vad ska jag som förskollärare göra om jag misstänker ett barn som far illa? vad händer med anmälan när jag har skickat den till socialstyrelsen?
Om jag märker att ett barn far illa så ska jag ta kontakt med barnets föräldrar och be om att dom kommer på ett möte och fråga dom om dom känner till dom här blåmärkena (eller annat). Om föräldrarna nekar fast jag fortfarande tycker att det verkar något dåligt med barnet så ska jag anmäla till socialstyrelsen i den kommunen jag är i. Socialstyrelsen kommer starta en utredning om situationen i familjen och kommer också be dom att komma på ett möte till dom för att prata. Jag som förskollärare kommer att ge barnet mycket uppmärksamhet och kolla barnet extra noga under tiden då hen vistas på förskolan, jag ska t.ex kolla om hen har dålig självkänsla, om hen verkar ledsen eller om hen är trött m.m
Om barnet blir misshandlat så anmäls det till polisen som utreder det hela.
Om polisen märker att barnet inte mår bra av att bo hos sina riktiga föräldrar så kan barnet få det bättre om det blir placerad hos en fosterfamilj så att barnet mår bättre.
Må | Ti | On | To | Fr | Lö | Sö | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|||||
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|||
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
|||
20 |
21 |
22 | 23 |
24 | 25 |
26 |
|||
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
|||||
|